Sprawozdanie z realizacji projektu edukacyjnego „Wiem, jak osiągnąć sukces!”.

Projekt edukacyjny pt. „Wiem, jak osiągnąć sukces!” był realizowany w terminie od 20 października do 20 listopada 2025 r. w Zespole Szkół nr 33 w Bydgoszczy. Adresatami projektu byli uczniowie klas VII–VIII szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych, przebywający na leczeniu w Klinice Psychiatrii Dziennej i Stacjonarnej oraz Klinice Gastroenterologii, objęci nauką w szkole szpitalnej.
Głównym celem projektu było zapoznanie uczniów z różnorodnością zawodów występujących na współczesnym rynku pracy oraz rozwijanie umiejętności planowania własnej kariery edukacyjno-zawodowej. Istotnym elementem projektu był również jego wymiar terapeutyczny, polegający na wzmacnianiu poczucia własnej wartości uczniów, budowaniu wiary we własne możliwości oraz odkrywaniu indywidualnych zasobów i mocnych stron.
Realizacja projektu przebiegała etapami, zgodnie z zaplanowanymi blokami tematycznymi.
W pierwszym etapie – „Poznajemy siebie” – uczniowie zostali wprowadzeni w tematykę projektu. Przeprowadzono quizy i ćwiczenia umożliwiające określenie własnych predyspozycji zawodowych, zainteresowań oraz cech charakteru. Uczniowie uczyli się dokonywać samooceny i refleksji nad swoimi możliwościami.
Drugi etap – „Poznajemy lokalny rynek pracy” – obejmował zapoznanie uczniów z wybranymi zawodami oraz analizę ofert pracy dostępnych na portalach internetowych i w urzędach pośrednictwa pracy. Uczniowie poznawali zasady funkcjonowania rynku pracy oraz zawody kształcone w bydgoskich szkołach i uczelniach wyższych, a także nowe profesje pojawiające się we współczesnym świecie.
W trzecim etapie projektu – „Przygotowujemy aplikację dla pracodawcy” – uczniowie tworzyli własne dokumenty aplikacyjne, takie jak CV i list motywacyjny. Dodatkowo projektowali logo swojej przyszłej firmy oraz mapy myśli dotyczące wybranego zawodu. Działania te rozwijały kreatywność, samodzielność oraz umiejętność prezentowania własnych kompetencji.
Ostatni etap stanowił quiz wiedzy o zawodach, który pozwolił na utrwalenie zdobytych informacji oraz sprawdzenie wiedzy uczniów w atrakcyjnej i aktywizującej formie.
Podczas realizacji projektu wykorzystywano różnorodne metody i formy pracy, m.in.: czytanie, aktywne słuchanie, swobodne wypowiedzi, burzę mózgów, mapy myśli, konkursy i quizy tematyczne. Metody te sprzyjały aktywnemu udziałowi uczniów oraz dostosowaniu działań do ich możliwości psychofizycznych.
Organizatorzy: Bożena Gęborys, Daria Karwowska